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凈月高新區(qū):描繪幸福民生新畫卷

來源:未知 日期:2017-12-19 點擊:

  在材料上的傳統(tǒng)方式;隊伍建設方面,則制定完善了名師建設改革方案。為建設更高素質專業(yè)化教師隊伍奠定了堅實基礎。
  
  用心寫好民生答卷
  
  為政之道,以順民心為本。在凈月高新區(qū)看來只有抓群眾最關心的問題,才能不斷增強人民獲得感。要一切為了人民,持續(xù)推進改革發(fā)展。
  
  更可靠的社會保障。按照長春市殘聯(lián)下發(fā)的《關于做好2017年扶殘助學金發(fā)放通知》文件要求,對當年考入全日制普通高等學校、中等職業(yè)學校、高中及具有全日制普通高等學校、中等職業(yè)學校、高中正式學籍的在校殘疾學生、家庭經濟困難的殘疾人子女進行摸底調查,對于符合條件的殘疾人子女,省、市、區(qū)殘聯(lián)按照分級扶助范圍,每人每年按照本科及本科以上6000元、???000元、中專2000元、高中1000元的標準,給予學費資助。
  
  保障大齡自閉癥、智力障礙青少年接受教育、康復訓練及日間照料服務,讓大齡自閉癥、智力障礙青少年走出家庭,減輕家庭經濟負擔,對進入教育、康復及日間照料機構的16周歲以上大齡自閉癥、智力障礙青少年,按照每人每月1000元標準給予機構(單位)補貼,補貼資金由市、區(qū)兩級各承擔50%。主要用于16周歲以上大齡自閉癥、智力障礙青少年教育、康復訓練、照護等相關的費用支出。
  
  組織轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構在保證與養(yǎng)老機構對接的基礎上,確保醫(yī)療巡診、健康宣教和慢病管理服務的常態(tài)化開展,并逐步細化、量化,提高服務質量。新建、更換室外健身器材40件,為基層文化機構購置圖書2000冊,舉辦全區(qū)群眾性文化體育活動2次,開展三級社會體育指導員及群眾舞蹈培訓,開展全民健身宣傳、世界讀書日宣傳以及全民健身日系列活動。
  
  脫貧攻堅要形成保障機制,扶貧是一項長期的任務,只要有貧困群眾,工作就“永遠在路上”。要制定出保障措施,形成長效。宣傳教育,營造良好氛圍。加大宣傳力度,利用微信、微博等新媒體,努力營造了解、關心、參與脫貧攻堅工作的濃厚氛圍,同時,暢通群眾信訪渠道,隨時掌握群眾需求。摸準底數(shù),加強動態(tài)管理。要做到“識別精準”,把現(xiàn)有貧困人口都找出來、納入統(tǒng)計范圍,還要明確退出機制,確保“應納盡納、應出則出”,防止數(shù)字脫貧,要做到真扶貧、扶真貧、真脫貧。嚴格問責,增強震懾作用。對扶貧領域發(fā)現(xiàn)的違紀問題和腐敗問題,要堅持“零容忍”的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,發(fā)現(xiàn)多少查處多少,發(fā)揮案件警示作用。要堅持“信任不能替代監(jiān)督”的原則,堅持邊整邊改,確保脫貧工作落到實處。
  
  將進一步深化教育綜合改革。多措并舉全力完成對凈月教育整體布局的優(yōu)化。確保在2018年秋季開學前完成華岳學校的教師招聘培訓以及招生工作,力爭在凈月區(qū)域的南部和東部,分別啟動建設兩所九年一貫制的中小學校。同時,加快對現(xiàn)有兩所小學進行改擴建工程;實施“凈月名師工程”強化對教育隊伍的建設。2018年組建完成“百人名師成長營”,通過聘請顧問團隊進行引領提升,制定相關激勵性的政策和獎勵辦法,培養(yǎng)更多凈月名師、骨干教師和學科帶頭人,在三年內形成足以支撐凈月教育的人才高地。
  
  同時,將繼續(xù)深化課程改革,于明年年初在全區(qū)范圍內全面推開實踐性課程,并在年終評選出20個優(yōu)秀課程案例;進一步完善教育評價體系,完成自主分層式督導評估省級科研立項;繼續(xù)推進教育信息化工作,加速教育現(xiàn)代化進程。完成校園安全平臺整合升級,教研平臺的建設應用,努力打造4所現(xiàn)代化的數(shù)字化校園樣板校。
  
  民生最重是情懷,民之所望,改革所向。當前,凈月高新區(qū)各部門加速發(fā)力民生改革,一項項民生部署旨在解百姓之憂,讓人民生活得更加幸福。


 

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凈月高新區(qū):描繪幸福民生新畫卷

2017-12-19 來源:未知 點擊:

  在材料上的傳統(tǒng)方式;隊伍建設方面,則制定完善了名師建設改革方案。為建設更高素質專業(yè)化教師隊伍奠定了堅實基礎。
  
  用心寫好民生答卷
  
  為政之道,以順民心為本。在凈月高新區(qū)看來只有抓群眾最關心的問題,才能不斷增強人民獲得感。要一切為了人民,持續(xù)推進改革發(fā)展。
  
  更可靠的社會保障。按照長春市殘聯(lián)下發(fā)的《關于做好2017年扶殘助學金發(fā)放通知》文件要求,對當年考入全日制普通高等學校、中等職業(yè)學校、高中及具有全日制普通高等學校、中等職業(yè)學校、高中正式學籍的在校殘疾學生、家庭經濟困難的殘疾人子女進行摸底調查,對于符合條件的殘疾人子女,省、市、區(qū)殘聯(lián)按照分級扶助范圍,每人每年按照本科及本科以上6000元、???000元、中專2000元、高中1000元的標準,給予學費資助。
  
  保障大齡自閉癥、智力障礙青少年接受教育、康復訓練及日間照料服務,讓大齡自閉癥、智力障礙青少年走出家庭,減輕家庭經濟負擔,對進入教育、康復及日間照料機構的16周歲以上大齡自閉癥、智力障礙青少年,按照每人每月1000元標準給予機構(單位)補貼,補貼資金由市、區(qū)兩級各承擔50%。主要用于16周歲以上大齡自閉癥、智力障礙青少年教育、康復訓練、照護等相關的費用支出。
  
  組織轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構在保證與養(yǎng)老機構對接的基礎上,確保醫(yī)療巡診、健康宣教和慢病管理服務的常態(tài)化開展,并逐步細化、量化,提高服務質量。新建、更換室外健身器材40件,為基層文化機構購置圖書2000冊,舉辦全區(qū)群眾性文化體育活動2次,開展三級社會體育指導員及群眾舞蹈培訓,開展全民健身宣傳、世界讀書日宣傳以及全民健身日系列活動。
  
  脫貧攻堅要形成保障機制,扶貧是一項長期的任務,只要有貧困群眾,工作就“永遠在路上”。要制定出保障措施,形成長效。宣傳教育,營造良好氛圍。加大宣傳力度,利用微信、微博等新媒體,努力營造了解、關心、參與脫貧攻堅工作的濃厚氛圍,同時,暢通群眾信訪渠道,隨時掌握群眾需求。摸準底數(shù),加強動態(tài)管理。要做到“識別精準”,把現(xiàn)有貧困人口都找出來、納入統(tǒng)計范圍,還要明確退出機制,確保“應納盡納、應出則出”,防止數(shù)字脫貧,要做到真扶貧、扶真貧、真脫貧。嚴格問責,增強震懾作用。對扶貧領域發(fā)現(xiàn)的違紀問題和腐敗問題,要堅持“零容忍”的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,發(fā)現(xiàn)多少查處多少,發(fā)揮案件警示作用。要堅持“信任不能替代監(jiān)督”的原則,堅持邊整邊改,確保脫貧工作落到實處。
  
  將進一步深化教育綜合改革。多措并舉全力完成對凈月教育整體布局的優(yōu)化。確保在2018年秋季開學前完成華岳學校的教師招聘培訓以及招生工作,力爭在凈月區(qū)域的南部和東部,分別啟動建設兩所九年一貫制的中小學校。同時,加快對現(xiàn)有兩所小學進行改擴建工程;實施“凈月名師工程”強化對教育隊伍的建設。2018年組建完成“百人名師成長營”,通過聘請顧問團隊進行引領提升,制定相關激勵性的政策和獎勵辦法,培養(yǎng)更多凈月名師、骨干教師和學科帶頭人,在三年內形成足以支撐凈月教育的人才高地。
  
  同時,將繼續(xù)深化課程改革,于明年年初在全區(qū)范圍內全面推開實踐性課程,并在年終評選出20個優(yōu)秀課程案例;進一步完善教育評價體系,完成自主分層式督導評估省級科研立項;繼續(xù)推進教育信息化工作,加速教育現(xiàn)代化進程。完成校園安全平臺整合升級,教研平臺的建設應用,努力打造4所現(xiàn)代化的數(shù)字化校園樣板校。
  
  民生最重是情懷,民之所望,改革所向。當前,凈月高新區(qū)各部門加速發(fā)力民生改革,一項項民生部署旨在解百姓之憂,讓人民生活得更加幸福。